铃儿响叮当教案（大班音乐铃儿响叮当教案）

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班《铃儿响叮当》教案
• 2、托班体育游戏听听什么在响的教案
• 3、小班科学铃儿响叮当教案

幼儿园小班《铃儿响叮当》教案

尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像能力。欣赏并初步学习儿歌铃儿响叮当。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：课件（各种铃声）小图片。

《铃儿响叮当》教案设计篇一 教学目标 幼儿能听懂教师的英语指令，根据音乐做相关的舞蹈动作。 幼儿初步学习三人集团舞，体会舞蹈的快乐。 感受不断交换舞伴的快乐情绪。 在活动听、说英语。 教学过程 通过雪花游戏引出活动主题 雪花加法游戏 雪花的颜色 雪花想和大家一起跳舞了。

小班科学铃儿响叮当教案：活动目标： 探索铃声：让幼儿探索生活中各种不同的铃声，并了解它们的实际用途，以此激发幼儿的想象力和好奇心。 学习儿歌：通过欣赏和学习儿歌铃儿响叮当，培养幼儿的语言表达能力和分析能力，同时增强对故事情节的理解。

托班体育游戏听听什么在响的教案

1、教师带领托儿先用声音模仿小铃的声音，再跟着铃声走一走。 “找小铃”游戏介绍游戏 “教师：“小铃还想和你们玩一个找小铃的游戏！你们要用耳朵仔细听：小铃到底躲在哪里？”玩法：托儿蹲在操场中间，闭上眼睛，配班教师手持小铃躲于纸板背后，敲击小铃。托儿寻声而找，站在自己认为正确的纸板前，等小铃出来。

2、再换个北风爷爷，小松树可以被称为勇敢的小松树，游戏重新开始。 幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 活动准备 课件-音乐：《动物狂欢节》（四）乌龟 铃鼓一个，场地布置。

3、小结游戏资料，并讲评重点在遵守游戏规则，听指挥方面。 放松操。 活动结束： 整队听音乐，退场。

小班科学铃儿响叮当教案

小班科学铃儿响叮当教案：活动目标： 探索铃声：让幼儿探索生活中各种不同的铃声，并了解它们的实际用途，以此激发幼儿的想象力和好奇心。 学习儿歌：通过欣赏和学习儿歌铃儿响叮当，培养幼儿的语言表达能力和分析能力，同时增强对故事情节的理解。

听音乐《铃儿响叮当》律动，激发幼儿上课的热情。

放《铃儿响叮当》的歌曲，让幼儿和老师一起做热身运动。 谈话： 教师：刚刚我们听到是什么音乐呀？是什么节日的时候我们会听到这种音乐？ 幼儿：小朋友回答圣诞节，祝小朋友圣诞节日快乐。